SIGCA
Sistema Integrado de Gestión de Capacitación de ILPES/CEPAL
v.3.6.0

Compartir insumos necesarios para el proceso de diseño e implementación de políticas nacionales de desarrollo territorial, y el fortalecimiento de capacidades de los agentes de cada uno de los territorios, orientadas a la disminución de las desigualdades intrarregionales.

DURACIÓN DEL CURSO
Este curso tiene lugar entre el 5 de agosto y el 13 de septiembre
de 2024. El curso tendrá una duración de 6 semanas.

EXIGENCIA ACADÉMICAS
El curso considera una dedicación parcial y los participantes deberán
cumplir con los procedimientos de evaluación individual y grupal
establecidos respecto de su desempeño académico y aprobación de
las actividades previstos. Para aprobar el certificado se requiere al
menos un 80% de promedio obtenido en las evaluaciones del curso.

OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivos generales
Conocer un marco teórico que enfatiza las relaciones interdependientes y virtuosas entre democracia, participación ciudadana, liderazgos públicos colaborativos y el diálogo político, y los diversos instrumentos y herramientas que pueden utilizarse para llevarlos a la práctica.
Objetivos de aprendizaje
- Identificar conceptos estructurantes de análisis y las diversas perspectivas teóricas que los abordan.
- Incorporar herramientas e instrumentos de diálogo político en contextos específicos que contribuyan a facilitar procesos de gestión pública colaborativa.
- Fortalecer las prácticas de gestión pública considerando como eje de trabajo, los conceptos aprendidos (democracia-participación ciudadana-colaboración, liderazgos públicos-diálogo político).

DURACIÓN DEL CURSO
Este curso tiene lugar entre el 30 de septiembre y el 8 de noviembre del 2024 y tendrá dos modalidades:

Modalidad 1: cinco semanas virtuales y un certificado de 50 horas.
Modalidad 2: cinco semanas virtuales, más un taller presencial (optativo, sede por definir) con lo cual el estudiante recibiría un certificado de 70 horas.

Objetivos generales
Fortalecer capacidades de los participantes para identificar cómo se crea valor público y cómo aplicar los principios y herramientas de la gestión por resultados en el servicio público tanto nacional como subnacional.

Objetivos de aprendizaje
- ¿Comprender qué es valor público? Y ¿Cómo se crea?
- Comprender el enfoque de la gestión por resultados, su vínculo con el valor público y con la relación entre Estado y ciudadanía.
Identificar al ciudadano y su entorno como el punto partida y llegada de las políticas públicas
- Definir problemas públicos y soluciones desde la causalidad y la evidencia científica.
- Conectar las políticas públicas con la gestión presupuestal del sector público.
- Vincular los diseños de política pública con los procesos esenciales y de soporte en la administración.
- Tomar decisiones de gestión basadas en información del desempeño a lo largo de las cadenas de valor.
- Impulsar iniciativas nacionales, regionales, locales o institucionales (en la entidad en que trabaja) de gestión por resultados.

DURACIÓN DEL CURSO
El curso se realizará entre el 15 de octubre y el 6 de diciembre del 2024, tendrá una duración de 8 semanas.

Fase Virtual: Desde el 16 de octubre al 13 de noviembre
Fase Presencial: Desde el 25 al 29 de noviembre, Sede de la CEPAL en México.

El Curso ?Estado abierto en América Latina y el Caribe. Principios, mecanismos y políticas para el fortalecimiento de la gestión pública? es organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) a través del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) y de la División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos. También está presente en la organización del Curso el Banco Centroamericano de Integración
Económica (BCIE) y se cuenta con el apoyo y la colaboración de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP por sus siglas en inglés).

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivos generales
El objetivo central es promover el fortalecimiento de la gestión pública para la formulación e implementación de estrategias de Gobierno/Estado Abierto, una mayor transparencia y colaboración en el ejercicio del gobierno y una mayor participación de la ciudadanía en los asuntos públicos.

Objetivos de aprendizaje
- Fortalecer las capacidades de gestión de las administraciones públicas de la región a través de la provisión de conocimientos y herramientas para el Gobierno Abierto aplicables a sus propias realidades.
- Presentar las bases conceptuales y prácticas que sustentan el diseño, implementación y desarrollo de políticas de Gobierno Abierto en distintos países del mundo.
- Ofrecer conocimiento, información, experiencias y buenas prácticas en temas clave de Gobierno Abierto que le permitan el desarrollo de propuestas de proyectos que redunden en una mayor transparencia, colaboración y participación ciudadana en la gestión administrativa del Estado.
- Entregar herramientas y metodologías prácticas para aplicar a una iniciativa (Estrategia, política, plan, programa, proyecto) con base en los principios y ejes de un Gobierno/Estado abierto.

Se cuenta con 15 becas disponibles con los siguientes requisitos
de elegibilidad:
1. El País de origen del postulante es de la Región de ALyC y miembro del BCIE (Argentina, Belice, Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, República Dominicana).
2. El Postulante proviene del sector gubernamental.
3. Las Funciones o cargo que desempeña en la institución ofrezcan un espacio de incidencia para la aplicación de los principios de un Estado Abierto.
4. La CEPAL procurará mantener un equilibrio geográfico y equilibrio de género.
La beca consiste en:
1. Exención en el pago de la cuota de recuperación del Curso (USD625
2. Pago de los tickets aéreos y hospedaje desde país de origen hacia Ciudad de México (no aplica para becados de México)