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CURSOS DEL ILPES AÑO 2023 EN PERÍODO DE POSTULACIÓN (Lista preliminar).

Lista de cursos del ILPES año 2023. Para postular deberá registrarse. Este proceso se realiza una sola vez y, con ello, podrá postular a los cursos que desee. Si ya se tiene un usuario y contraseña debe ingresar con ellos para postular. (sigca@cepal.org)



Indicadores de desempeño de la gestión pública - 2024

Inicio del Curso: 08/04/2024 - Término del Curso: 03/05/2024

Curso a Distancia (e-Learning)

Fecha de Cierre Postulaciones: 14/03/2024

Cuota Inscripción (US $): 250

logo curso

OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivos generales
El objetivo general del curso es que el alumno/a adquiera las capacidades de diseñar y elaborar indicadores de desempeño, como una herramienta de los sistemas de planificación, presupuesto, monitoreo y evaluación de la gestión pública.

Objetivos de aprendizaje
1. Introducir a los alumnos en el marco conceptual de la gestión pública y el rol que tienen los indicadores de gestión;
2. Conocer los elementos constituyentes de los indicadores;
3. Conocer las diferentes tipologías de indicadores y su uso; y
4. Ejercitar en casos prácticos para la construcción de indicadores de desempeño.

PERFIL DE LOS PARTICIPANTES
Funcionarios/as públicos/as del gobierno central o sub-nacional, instituciones de investigación, organizaciones de la sociedad civil, académicos/as, consultores/as; y en general, a personas vinculadas a cualquiera de las etapas del ciclo de la gestión pública, que tengan interés en aprender a formular indicadores para el seguimiento, monitoreo y evaluación de la gestión pública.

Prospectiva para el desarrollo - 2024

Inicio del Curso: 08/04/2024 - Término del Curso: 11/05/2024

Curso a Distancia (e-Learning)

Fecha de Cierre Postulaciones: 13/03/2024

Cuota Inscripción (US $): 375

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Objetivos generales
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de conocer el concepto de prospectiva para el desarrollo y sus principales enfoques. También serán capaces de diseñar una estrategia metodológica y mecanismos para la institucionalización de la prospectiva a nivel del Estado.
Objetivos de aprendizaje
1. Conocer, analizar e identificar en la realidad, los conceptos relacionados a la prospectiva para el desarrollo.
2. Diseñar una estrategia metodológica para aplicar la prospectiva para el desarrollo en un caso práctico.
3. Definir mecanismos para incorporar la prospectiva en el funcionamiento regular de las instituciones públicas.
METODOLOGÍA DEL CURSO
El curso se lleva a cabo a través de la modalidad a distancia, haciendo uso de la plataforma e-learning proporcionada por ILPES CEPAL. Las actividades se han diseñado principalmente en un formato asincrónico, aunque también se contemplan sesiones sincrónicas focalizadas en temas específicos relacionados con el trabajo de cada participante.
Con el objetivo de brindar un enfoque práctico y aplicado a la realidad de cada uno, el curso incorpora la realización de tareas grupales para aplicar los conceptos y metodologías aprendidos. Además, a lo largo de los módulos, se llevará a cabo un ejercicio individual centrado en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en un caso real de interés para cada participante.

Evaluación Multicriterio en la Gestión Pública - 2024

Inicio del Curso: 13/05/2024 - Término del Curso: 07/06/2024

Curso a Distancia (e-Learning)

Fecha de Cierre Postulaciones: 20/04/2024

Cuota Inscripción (US $): 250

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Objetivos generales
El objetivo general del curso es que el alumno/a adquiera las capacidades de diseñar y aplicar la metodología de evaluación multicriterio en la gestión de proyectos de inversión pública.
Objetivos de aprendizaje
1. Introducir a los alumnos en el marco conceptual de la evaluación multicriterio.
2. Conocer los pasos y las técnicas para desarrollar una evaluación multicriterio.
3. Ejercitar la metodología en casos prácticos relacionados con la gestión de la inversión pública.
PERFIL DE LOS PARTICIPANTES
Funcionarios/as públicos/as del gobierno central o sub-nacional, instituciones de investigación, organizaciones de la sociedad civil, académicos/as, consultores/as, y en general, a personas vinculadas a los procesos de formulación, evaluación y gestión de la inversión pública, que tengan interés en aprender a aplicar la metodología multicriterio.

Marco Lógico para la Formulación de Proyectos de Desarrollo - 2024

Inicio del Curso: 28/05/2024 - Término del Curso: 19/07/2024

Curso a Distancia (e-Learning)

Fecha de Cierre Postulaciones: 30/04/2024

Cuota Inscripción (US $): 500

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OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivos generales
Al término del curso los alumnos serán capaces de aplicar la metodología del Marco Lógico a una situación real vinculada con la formulación de
proyectos de desarrollo.
Objetivos de aprendizaje
1. Comprender los pasos de la metodología de marco lógico y su aplicación práctica.
2. Analizar los elementos de una matriz de marco lógico: niveles de objetivos, actividades, indicadores, medios de verificación y supuestos.
3. Aplicar la metodología de marco lógico a la formulación de un proyecto.
PERFIL DE LOS PARTICIPANTES
Este curso está destinado a profesionales del sector público, privado y de otros sectores no gubernamentales que requieran conocer y aplicar una metodología sencilla y práctica para elaborar proyectos.
Es un perfil amplio dada las características de la metodología y puede ser de utilidad en la vida laboral de cualquier profesional que tenga la
responsabilidad de elaborar un proyecto.

Cursos en Desarrollo o Próximos a su Inicio
Cursos Finalizados

Estado abierto en América Latina y el Caribe - 2023

Inicio: 23/10/2023 - Término: 01/12/2023

Sede: Elearning desde Santiago, Chile

Gestión por Resultados y Valor Público - 2023

Inicio: 16/10/2023 - Término: 08/12/2023

Curso a Distancia (e-Learning)

Técnicas y herramientas de la prospectiva - 2023

Inicio: 01/10/2023 - Término: 25/10/2023

Curso a Distancia (e-Learning)
 
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